11月7日上午，学校党委理论学习中心组第十一次集体学习会议召开。会议深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和丁薛祥同志的总结讲话，联系思想和工作实际，开展集中学习研讨。学校党委书记、党委理论学习中心组组长魏艳菊主持会议并讲话。党委理论学习中心组全体成员参加学习。
会上，学校党委副书记、院长辛杰，党委委员、副院长李玉英分别结合学习体会作重点发言。大家一致认为，习近平总书记的重要讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐明教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，把我们党对中国特色社会主义教育发展规律的认识提升到了新的高度，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神上来，务实功、出实招、求实效，以钉钉子精神推动学校高质量发展目标任务落地见效。
会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标，加强党对教育工作的全面领导，不断推进教育体制机制改革，教育强国建设迈出坚实步伐。党的二十大报告把教育科技人才单独成章进行布局，吹响了加快建设教育强国的号角。党的二十届三中全会指出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，对深化教育综合改革作出了系统部署。在全国教育大会上，习近平总书记从五个方面对全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措作出了重要部署。
会议强调，一是增强学习习近平总书记重要讲话精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉。要牢牢把握教育的“三大属性”，深刻认识教育强国“六大特质”，正确处理和把握教育强国建设的“五个重大关系”和五项重点任务，抓好教育宣传和研究阐释，切实用习近平总书记重要讲话精神统一思想、统一意志、统一行动。要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与学习贯彻党的二十届三中全会精神结合起来，与学习贯彻习近平总书记视察山东重要讲话精神结合起来，与学习习近平同志《论教育》结合起来，原原本本学、融会贯通学、联系实际学，深刻领会精髓要义，推动习近平总书记重要讲话精神入脑入心。要把落实学校重点工作与学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和教育大会重大部署结合起来，紧扣学校发展面临的新形势新要求，不断提升工作的针对性和实效性，持续用力、久久为功，把学习成效转化为推动学校高质量发展的生动实践。二是扎实实施新时代立德树人工程。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，同步推进思政课建设与党的创新理论武装，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，让习近平新时代中国特色社会主义思想成为思政课的灵魂。要加强思政课内涵式发展，突出政治引导、丰富内容供给、创新教学方法，深入推进“大思政课”建设，把思政课与现实紧密结合起来，持续打造高水平思政课“金课”，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要拓展实践育人空间和阵地，运用好新时代伟大变革成功案例，以党的伟大实践、奋斗历史和成功经验为素材讲活新时代“实践大课”，充分发挥红色资源育人功能，拓展红色文化内涵，让红色成为立德树人的鲜亮底色，引导、支持广大师生积极参与国家通用语言文字推广项目，在实践中铸牢中华民族共同体意识。三是以教育家精神引领塑造高素质专业化教师队伍建设。要把教师发展放在首位，加强思想政治引领，严格执行理论学习制度，选优配强教师党支部书记，强化教师党支部书记“双带头人”培育，注重做好高层次人才、优秀青年教师的思想政治工作，不断增进广大教师对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要涵养教师高尚师德师风，坚持师德师风第一标准，师德违规“零容忍”，强化警示教育，加强科研诚信和优良教风学风建设，将教育家精神和师德培育融入教师培养培训和职业发展全过程，压紧压实师德师风建设第一责任人职责，引导广大教师以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生。要提升教师专业素养，加强课堂教学改革、有组织教科研、教师评价改革、激励保障机制，突出教学实绩，克服“五唯”顽瘴痼疾，深化人才评价机制，形成高质量教科研团队，进一步提升教师的学科能力、学科素养和教书育人能力。
